Большой и сложный лабиринт.
С секретом.
Если найдешь путь от входа до выхода, след карандаша оставит рисунок.
Это очень сложный лабиринт для малышей.
Сразу так просто и не найдешь нужную дорогу.
Создавать поделки на Пасху своими руками — для детей задача интересная и увлекательная.
Скоро-скоро Пасха. Но вы еще успеете сделать эту забавную поделку и украсить ею пасхальный стол.
Скоро пасха. Создайте себе праздничное настроение с помощью вот этих раскрасок.
Игра КБСАМ является дальнейшим развитием известной всем игры "Конструктор-механик", шагом вперед в методике ее применения.
Знакомые всем с детства игры "Идет коза рогатая" , "Ладушки" , "Сорока-белобока кашку варила" - не что иное, как замечательные развивающие пальчиковые игры. Играть в них можно начинать уже с возраста в шесть - семь месяцев. Пальчиковые игры улучшают внимание, вырабатывают усидчивость, учат терпению, тренируют память.
Начиная с простейших игр, изображая с помощью пальчиков предметы, животных, птиц, можно потихонечку вовлечь ребенка в сказочный мир театра. Ведь для того, чтобы инсценировать небольшой рассказ или сказку зачастую достаточно лишь воображения и умелых рук.
Немного потренируйте свою внимательность. Сколько времени вам потребуется, чтобы найти все отличия в картинках?
Еще одна развивающая игра, предложенная Б.П. Никитиным в его книге "Ступеньки творчества или развивающие игры". Игра состоит из 16 одинаковых кубиков. Все 6 граней каждого кубика окрашены различно, в 4 цвета. Это позволяет составлять из них 1, 2, 3- и даже 4-цветные узоры в громадном количестве вариантов. Эти узоры напоминают контуры различных предметов, картин, которым дети любят давать названия.
В игре с кубиками дети выполняют три разных вида заданий.
Сначала учатся по узорам-заданиям складывать точно такой же узор из кубиков. Затем ставят обратную задачу: глядя на кубики, сделать рисунок узора, который они образуют. И наконец, третье - придумывать новые узоры из 9 или 16 кубиков, каких еще нет в книге, т. е. выполнить уже творческую работу.
Занимательная игра-головоломка , предложенная Б.П.Никитиным в книге "Развивающие игры".
Эта игра возникла из головоломки, в которой требовалось из нескольких кусочков различной формы сложить квадрат. Головоломка была трудна даже для взрослых, но за нее брались и дети, и безуспешность их попыток натолкнула на мысль сделать ряд более простых заданий, которые постепенно подведут к решению сложного.
В 1981 году вышла в свет книга Б.П. Никитина "Развивающие игры"
(Москва, "Педагогика"). Книга содержит описание игр, являющихся своеобразной "умственной гимнастикой", подробное описание методики их проведения и способа изготовления.