Кубики Зайцева: методика обучения чтению детей
Б. Н. Никитин считал, что развитие речи и чтения могут идти параллельно в процессе развития ребенка. Кубики Зайцева как раз и помогают в игровой, занимательно форме обучаться чтению, не создавая при этом никакой тяжелой и «учебной» обстановки.
Казалось бы, никаких усилий дети не прилагают, зато уже с раннего возраста приучаются к чтению.
Кубики Зайцева включают в себя 52 картонки, собирающиеся в кубики, 3 листа таблиц и руководство.
Особенности кубиков Зайцева:
1) Слоговой принцип. В кубиках есть одиночные буквы, а также слоги (склады). Это облегчает понимание чтения.
2) Кубики распознаются детьми по цвету, сочетаниям цветов, количеству букв, по звучанию наполнителя в них и объему.
Кубики даются ребенку сразу все, а не несколько за занятие. Малышу интересно с ними играть, они звучат по-разному, разных цветов и размеров.
Таблицы, которые прилагаются к набору кубиков, должны располагаться на стене выше роста ребенка.
Суть обучения в том, что мама водит по буквам на таблице указкой и проговаривает-поёт слоги.
Малыш постепенно изучает все сочетания букв русского языка.
Конечно, мама должна готовиться, прежде чем проводить такие занятия с малышом, зато малышу будет легко и приятно обучаться чтению в процессе игры.
Большие кубики – твердые слоги (потому что рот во время произношения их станет большим), маленькие – мягкие (узкая артикуляция). Золотые кубики для гласных, они заполняются монетками, колокольчиками.
Железные и деревянные кубики (с соответствующими наполнителями) это слоги со звонкими и глухими звуками.
А дальше пишем кубиками все, что нас окружает, пропевая буквы в словах, которые получаются. Пропевать, а не говорить, потому что это интереснее ребенку, веселее.
Заметьте, занятия должны быть увлекательными и интересными, а не надоедающими, именно так ваш ребенок научится чтению легко и непринужденно.
